UNAH teritoriālās plānošanas maģistrs

Hondurasas Nacionālās autonomās universitātes (UNAH) piedāvātais maģistra grāds zemes pārvaldībā un plānošanā ir akadēmiska programma, kas kopš tās izveides 2005. gadā ir izstrādāta kopā ar Alcalá universitātes (Spānija) Ģeogrāfijas katedru. . Sakarā ar vaicājumu, kas mūs sasniedza pirms dažām dienām, mēs izmantojām iespēju informēt pamatus par šo maģistra grādu, neskatoties uz to, ka 2013. gada sākumā viņi tika iegremdēti karjeras pašnovērtēšanas un Akadēmiskās programmas atjaunināšanas procesos, ar kuriem sāksies jaunā akcija. 2013. Mēs arī ceram, ka tas var kalpot par ieguldījumu kādai citai universitātei, kas plāno piedāvāt līdzīgu pakalpojumu.

Šis process tiek atbalstīts ar fakultātes Telpiskās zinātņu (FACES / UNAH) un departamenta Ģeogrāfijas Universitātes Alcalá (Spānija), ar orientāciju uz universitātes speciālisti ar zināšanām un / vai pieredzi zemes pārvaldību, pilsētu un lauku teritoriju plānošanu, dabas resursu apsaimniekošana, teritorijas ilgtspējīga izmantošana un attālo sensoru telpisko datu un satelītattēlu izmantošana.

STUDIJU PROFILS

• Maģistra grāds: plānošana un teritoriju vadība ir profesionāls speciālists, kas specializējies zinātnē un pamatstaru tehnikā.
• Viņš ir profesionāls, kurš var darboties Ģeogrāfiskās informācijas sistēmas direktoram, vadītājam vai administratoram.
• Viņš ir profesionālis, kas savas zināšanas pielieto autokritikā un piedāvāšanā administratīvajā, zemes pārvaldībā un spēju izstrādāt un izstrādāt ģenerālplānus, specializētus projektus un pamatkartes, kadastrālos, tematiskos un vietējo mērogu zonējumus, pašvaldību, reģionālā un valsts līmeņa integrētu teritoriālo plānošanu.
• Spēs izstrādāt, pārvaldīt un izprast dažādu ģeodēzisko instrumentu un datortehnikas un programmatūras darbību ģeotelpisko datu iegūšanai, pārvaldībai, apstrādei un analīzei.
• Viņš ir profesionālis ar nepārtrauktas apmācības attieksmi, atjauninot savas zināšanas ar jaunajiem atklājumiem, kas notiek savā jomā un jaunajiem ģeotelpisko datu iegūšanas, interpretācijas un analīzes paņēmieniem.
• Šī maģistra profesionālis sapratīs atbildību, lai aizsargātu viņu ģeotelpisko datu ticamību.

STUDIJU PLĀNS

Maģistra programma ietver 19 priekšmetus, kas tiek izplatīti šādos 7 ciklos:

Ciclo1: Teritoriālās organizācijas ģeogrāfija un pamati

CTE-501 ģeogrāfija un teritorijas plānošana

CTE-502 zemes apsaimniekošanas pamati

2 cikls: ģeodēzija un kartogrāfija

CTE-511 ģeodēzijas un kartogrāfijas pamati

CTE-512 fotogrammetrija un globālās ģeogrāfiskās sistēmas

CTE-513 kartes: izkārtojums, izkārtojums, izkārtojums un drukāšana

CTE-514 elektroniskais atlants un tīmekļa karšu publicēšana

3 cikls: ģeogrāfiskās informācijas sistēmas

CTE-521 ģeogrāfiskās informācijas sistēmu pamati

CTE-522 ģeogrāfiskās informācijas sistēma - rastra

CTE-523 ģeogrāfiskās informācijas sistēma - vektors

CTE-524 programmēšana piemērota ģeogrāfiskās informācijas sistēmu videi

4 cikls: attālā uztvere

CTE-531 attāluma noteikšanas fiziskie principi

CTE-532 platformas, sensori un Hyper-Spectral Teledetection

CTE-533 attēlu vizuālā interpretācija

CTE-534 digitālā attēlu apstrāde un interpretācija

5 cikls: teritoriālā plānošana

CTE-541 teritoriālā administrācija - lietojumprogrammas

CTE-542 teritoriālā plānošana - lietojumprogrammas

CTE-543 teritoriālā vadība - lietojumprogrammas

6 cikls: profesionālā prakse

Teritorijas plānošanai piemērota CTE-600 profesionālā prakse

7 cikls: maģistra projekts

CTE-700 pētījumu projekts (disertācija).

Metodoloģija:

Maģistra studiju programma ir izstrādāta daļēji izsniedzamā formā, kas sastāv no:

· Virtuālās klases (tiešsaistē): Katram priekšmetam studenti strādā tiešsaistē, aptuveni četras nedēļas, virtuālajā tehnoloģiskajā platformā (Moodle). Viņus pavada profesors; kas arī sniegtu viņiem bibliogrāfiskās atsauces.

· Klases: Katram priekšmetam studenti apmeklē nodarbības, kuras apmeklēja no 8: 00 līdz 17: 00 stundas, no pirmdienas līdz sestdienai (kopā 48 stundas).

· Praktiskās un papilddarbības: Gan klātienes, gan virtuālās nodarbībās skolēni attīsta praktiskas aktivitātes. Studentiem ir šo darbību skripts, kā arī satelītattēli, aerofotogrāfijas un citi SIG-FACES / UNAH dati. Turklāt viņi veic aktivitātes un projektus dažās Hondurasas pašvaldībās, lai gūtu labumu no savām un kopienu iedzīvotāju apmācībām.

Pētījums: Students veic oriģinālu zinātnisku pētījumu, kuru vada Tutor Tutor, kura mērķis ir veicināt nacionālo un / vai reģionālo problēmu risinājumu piedāvāto risinājumu radīšanu un / vai interpretāciju, beidzot ar darba izstrādāšanu, aizstāvēšanu un apstiprināšanu grāds.

Lai iegūtu vairāk informācijas:

http://faces.unah.edu.hn/mogt